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瑞丰国际手机版:我省公布2014年春季中小学教科书目录严禁向学生加收循环教科书费用

时间:2018-08-08 10:14    来源:机械制造有限公司     作者: 左文亮     点击: 356次    打印

 

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高考总会产生一批“线下生”。尽管他们无缘进入全日制普通高校接受学历教育,但也可以通过成人高考、自学考试、网络教育、上电视大学等方式继续深造,但后者与前者是高等教育中的两个“序列”。由于传统观念中,不少家长和考生更看重前者,因此一些社会办学机构喜欢“模糊”两者之间的区别。而“线下生”及其家长,一般“心理防线”也较弱,容易出现“病急乱投医”的状况。

该政策一出台,立刻引起极大反响,本市众多中小学教师一致认为,实行教师绩效工资有利于化解目前教育发展中存在的问题和矛盾,为义务教育注入新活力。

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  本报讯(记者 赵小雅)“以前,每年开学手上都会有一大摞从各种渠道转来的条子,要求进一中;现在,再也不用犯这个难了!”这是山东省荣成市教育局局长邹积会处境的变化。这得益于全市普通高中教育均衡发展的结果。  在许多地方还在走倾全县之力重点打造“一中”的普通高中教育发展模式时,山东省荣成市却反其道而行:取消重点高中,划片就近升学,探索高中教育均衡发展的路子。  荣成市是山东省威海市下属的一个县级市,经济综合实力名列全国百强县第十四位。经济的发展为教育的发展提供了有力保障,高中教育也得到了快速发展,至2005年底,高中阶段入学率已经达到了92.8,普通高中的入学率也已经达到了46.4。在普通高中教育发展的过程中,困扰当地政府的是优质高中教育资源的短缺和群众对优质高中教育需求的巨大矛盾,择校现象非常突出,如何解决这一矛盾,让高中教育满足人民群众的需要成了荣成市政府的重要议题。本着均衡发展、整体提高的原则,从1995年开始,该市开始探索普通高中教育发展的新思路、新措施。  措施之一:科学规划,整体布局。1995年,荣成有8所普通高中,其中有4所重点,4所非重点,数量上虽然足够,但是由于布局不合理,办学水平不均衡,择校现象十分突出。当时,市教育局结合区域实际,对学校布局进行了科学的规划与调整:撤销了两所规模小、条件落后的高中,在城区新建了能够容纳60个教学班的荣成三中,又将十三中迁到中心镇人和镇,扩大为36个班,更名为荣成四中。经过调整,全市由8所高中调整为6所,布局更为合理,规模均衡适度。  措施之二:探索新的办学投资体制。高中教育发展需要大量的资金投入,尤其是学校硬件建设。完全依靠政府投入一下子又办不到,怎么办?依靠社会力量,改革办学投资体制,形成以政府投入为主,企业、行业、个人多方面投资为辅的投资体制。荣成市建筑工程公司为荣成三中垫资1000万元建设了四幢学生宿舍楼,学校将分8年分期偿还;荣成二中投资110万元的校园网也是由该市的一家电子公司垫付,学校再以分期付款的方式几年内还清。通过多种形式,几年来,全市融资2亿多元,建起了高中校校舍及配套设施20多万平方米,6所高中都建成了高标准的各类实验室、图书室及各类专用教室,仪器设备全部达到山东省一类标准,全部建成了高标准校园网,办学条件得到了极大改善。  措施之三:改革高中招生制度,变全市统考、重点学校择优录取为初中学校划片就近升学的办法,实现生源分配的均衡。从2003年起,全市28所初中校按照每一所高中所在地划片,按照所在片区普通高中学校的招生能力以及各初中毕业生人数和办学水平等情况把高中招生的指标分配给各初中校。三中是过去非重点校中的一所,而现在,单从老百姓最关心的升学率上说,已经与其他几所高中没有多大差别,相对过去以接收被重点中学筛选后生源的时代,已经发生了质的变化。该校王校长说:“过去办不好学校,可以说是生源不好;现在生源都差不多,再办不好就没有理由了。”据介绍,高中招生制度的改革不仅调动了高中校长的办学积极性,同时受益的还有各初中学校。由于划片升学、名额到校,中考变过去的全市竞争、校际竞争为学校内部的竞争,初中学校教育教学管理也发生了变化,更有利于素质教育的实施,初中在校学生的负担也相对减轻了。  措施之四:改革人事制度,实现校长队伍和教师队伍的均衡。目前,荣成市高中校长的任命都是由教育部门提名,组织部门考查任命;所有学校都实行了教师全员聘任。同时,用政策引导和鼓励城市教师到农村高中任教。  办学条件的均衡、师资配备的均衡、生源分配的均衡、校长和教师队伍的均衡为教育教学质量的均衡奠定了基础,也带来了普通高中教育的良性发展。目前,全市6所普通高中没有重点非重点之分,6所学校在占地面积、办学规模、内部设施、教师配备等方面都基本均衡,均先后被评为省级规范化学校。教育教学质量也连年上升,该市连续7年高考升学率列威海市第一、山东省前列,普通高中教育做到了群众满意、社会认可,出现了齐头并进、全面开花的良性发展局面。  《中国教育报》2006年4月29日第2版

北佛罗里达大学研究员丽贝卡对此也深表赞同。这位心理学家曾经对“学院派”、“游戏派”和“中间派”3种不同类型幼儿园的721名4岁儿童,进行了语言、自助、社交和适应能力的比较,结果发现,那些游戏派幼儿园的孩子比其他两类幼儿园的孩子,在学习上表现更好。由此看来,把孩子送到教学为主的幼儿园,短期看或许有些收获,但长期看却问题多多。它不仅会影响孩子的独立思考能力,还可能导致更多的行为问题,如缺乏活力等。

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教育部副部长吴启迪在做座谈会总结讲话时指出,落实国务院《意见》,做好中等职业学校学生资助工作,完成今年中等职业教育招生800万人的目标,是各级政府,特别是各地教育行政部门的重要任务。职成教战线同志们要扎实工作、奋力拼搏,完成这次会议提出的各项工作任务,实现中等职业教育发展的新跨越。

高等教育成本逐年上涨,带来的一个社会热点问题是学历的“投入产出比”。从此次调查看,专科生毕业首年税前总收入为21689元(中位数,下同),本科生为32746元,硕士为(不含MBA)47834元,博士为72122元,其中引人注目的是,硕士高出本科达46。调查显示,较高的学历不但可以带来较高的起薪,在工作第一年中收入上涨或奖金、补贴的金额也更高。

1982年萧伯春来到比利时鲁汶大学时才知道,自己学的专业叫作“MBA”,至于这是什么意思,与萧伯春同行的7个国内著名高校推荐来的本科毕业生全都不知道,在翻阅词典后,他才知道,自己要离开数学领域去学工商管理了。

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王女士说,多掌握一门语言对提高孩子日后的竞争力都会有帮助,随着中国国际地位的提高和汉语教学在国外的推广,中国的家长更希望孩子能学好中文。只要国内有亲属或经济条件允许,很多中国人都打算趁孩子年幼,让孩子回中国念几年书。这种综合性的智力投资,比自己在家教中文或每周去一次中文学校有效得多。

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